Jenis-Jenis Pengujian Validitas dalam Penggunaan Tes

Ukuran sejauh mana  suatu tes valid jika digunakan untuk mengukur tingkahlaku tertentu.

Diambil dari: Cohen & Swerdlik, 2009, hlm: 2010

2. Criterion Related Validity (Validitas Kriteria)

Menunjukkan efektivitas suatu tes dalam memprediksi performa individu pada aktivitas tertentu. Ada 2:
a. Predictive Validity (validitas peramalan):

Ukuran sejauh mana suatu test valid dalam  meramalkan hal-tertentu.
b. Concurent Validity (validitas diagnostik/validitas konkuren):

Ukuran sejauh mana suatu test valid dalam mendiagnosa keadaan seseorang (dalam hal tertentu)

Ukuran sejauh mana sebuah tes mengukur suatu konstruk teoritis atau trait tertentu.

• Konstruk adalah dimensi psikologis yang telah dirumuskan secara jelas,  rinci dan operasional
• Tes yang valid untuk mengukur konstruk X belum tentu valid mengukur konstruk Y
• Construct Validity digunakan jika:
• Tes homogenous, mengukur konstruk tunggal
• Skor tes ditentukan usia partisipan, atau waktu pelakasaan, atau tes yang digunakan mengukur proses mental dalam eksperimen sesuai dengan teori tertentu

7 kriteria umum:

• Prestasi akademik (academic achievement)
• Hasil evaluasi belajar pada kursus keterampilan (performance in specialized training)
• Penilaian terhadap ‘actual performance’ di pekerjaan tertentu (job performance)
• Hasil tes pada 2 kelompok kontras (contrasted group)
• Diagnosis psikiatri (psychiatric diagnosis)
• ‘Rating’
• Tes yang sudah ada yang sering digunakan dan dinilai baik (previously available test)

Validitas peramalan (Predictive Validity)

Ukuran ketepatan fungsi suatu tes untuk meramalkan suatu ‘non-test behavior’ di masa mendatang

hasil tes -------------------------- perilaku di masa datang
(skor tes inteligensi)            (keberhasilan studi PT)

Validitas konkuren (Concurrent Validity)

Ukuran ketepatan fungsi suatu tes dalam menggambarkan keadaan saat ini

                        hasil tes ---------------------- perilaku saat ini
                        (skor tes agresivitas)        (perilaku agresif)

Predictive Validity VS Concurrent Validity
Tergantung tujuannya:

• meramalkan → predictive validity
• mendiagnosa → concurrent validity
• Waktu tersedianya kriteria/evidence
• kriteria/evidence di waktu yad → predictive validity
• kriteria/evidence saat ini → concurrent validity
• Teknik concurrent validation dianggap lebih praktis karena jangka waktu antara tes dan pengukuran kriteria/evidence adalah pendek

Validitas Konstruk (Construct Validity)

• Ukuran seberapa tepat tes mengukur suatu theoretical construct tertentu (trait maupun abilities)
• Dasar pemikiran:
• Dalam pengujian valditas dituntut informasi dari berbagai macam sumber yang memberikan gambaran tentang hakikat dari trait atau ability yang ingin diukur → informasi yang berasal dari teori
• Tes yang valid untuk mengukur konstruk X belum tentu valid mengukur konstruk Y
• Kriteria Validitas Konstruk
• Nilai dalam test lain yang valid untuk mengukur konstruk yang sama (convergent factors)
• Nilai dalam test lain yang independen terhadap konstruk yang diukur (discriminant factors)
• Tahap perkembangan (jika menurut teori nilai pada test tergantung pada tahap perkembangan)
• Faktor yang dihasilkan melalui perhitungan analisis faktor
• Kinerja dalam hal-hal khusus (jika menurut teori kinerja itu berkaitan dengan konstruk yang diukur

Prosedur umum pengujian:

1. Pelajari teori seputar konstruk yang akan diukur (mis: inteligensi, mechanical compr, verbalfluency, anxiety, dsb)
2. Kembangkan hipotesis berdasarkan teori (catatan: kaitkan dengan teknik khusus)
3. Analisis kesesuaian hasil pengujian empirik

• Menguji validitas tes yang akan digunakan untuk mengukur konstruk, yang menurut teori perubahannya mengikuti tahapan perkembangan (mis: inteligensi)

• Menguji validitas tes yang digunakan untuk mengukur konstruk yang terbukti sudah diukur oleh tes lain

• Memvalidasi sekaligus sejumlah tes dengan menganalisis pola inter-korelasi nya (faktor yang dihasilkan melalui analisis faktor)

• Menguji validitas tes untuk mengukur konstruk yang bersifat uni-dimensi (bukan gabungan beberapa sub-konstruk)

Dasar pemikiran:

• Jika suatu tes sangat homogen, besar kemungkinan tes itu hanya mengukur satu konstruk dan tidak terpengaruh oleh konstruk lain

Catatan:
Pengujian dengan teknik internal consistency kadang-kadang digunakan (secara terpaksa) ketika tidak ada/sulit menemukan ‘kriteria luar’ lainnya

Convergent & Discriminant Validation

• Dasar pemikiran:
• Tes yang mengukur O seharusnya secara jelas berkorelasi dengan tes lain yang memang mengukur O (convergent factors) dan sekaligus tidak tidak berkorelasi dengan tes yang tidak mengukur O (discriminant factors)

Prosedur pengujian:

• Menentukan satu atau lebih tes yang seharusnya berkorelasi dengan tes yang diuji
• Menentukan satu atau lebih tes yang seharusnya tidak berkorelasi dgn tes yang diuji validitasnya
• Memeriksa apakah hasil perhitungan korelasi sesuai dengan teori

Convergent & Discriminant Validation

• Menguji validitas tes dengan cara membandingkan skor sebelum & sesudah dilakukannya intervensi eksperimental (pretest dan post-test).
• Intervensi bisa berupa pelatihan atau pemberian perlakuan tertentu kepada subjek.

Contoh: konstruk agresivitas, sociability, leadership, motivasi, problem solving.

Kriteria Pengukuran Validitas

Sekian artikel tentang Jenis-Jenis Pengujian Validitas dalam Penggunaan Tes. Semoga bermanfaat.

Daftar Pustaka

• Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2010). Psychological testing and assessment: An introduction to test and measurement. (7^th ed.). Boston: McGraw Hill.
• Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS. (3^rd ed.). New York: SAGE Publications, Ltd.
• Kaplan, R.M. & Saccuzzp, D.P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues. California: Wadsworth Cengage Learning
• Urbina, S. (2004). Essentials of psychological testing. New York: John Wiley &  Sons, Inc.